问：教育不能过于注重分数热这件事，你怎么看？
- 答：我很赞同这个观点，带清我真的凳拆觉得教育不能过于注重分数，还是要注重枣行枣学生的一个全面发展，我觉得有这样的意识已经很不错了。
- 答：教育不能过于注重分数是非常正确的，分数决胡悔冲定不了一个学生的好坏，分数只能从表面来反裤歼映一个学生的成前弯绩，但是这个学生真正学到了什么东西，分数上是体现不出来的。如果为了考高分而给学生造成压力，是得不偿失的
- 答：是的，我很赞袜颂同友御，有些孩好好岩子不善于考试，每次考试的时候发挥的都不好，但这不代表孩子不优秀，大人不应该这么定义孩子
- 答：我觉得是袭滚猛非常有道理的，只注重分数的话，备纯最终可能也找不到工作，那是因为技能的培养更重要，最终你也是要选择自己擅长的专业去赚钱。拍桥
- 答：我觉得确实是这个道理，教育应该注重孩子的性格和三观，而不是简简单单的分数。
- 答：也是这样认为的，希望大家能够全面的发展教育，而不是只看重分数，而忽略了其他。
问：求欧美比较流行的歌手,组合,获格莱美奖的更好
- 答：green day
格莱美最佳摇滚乐队！
blue
问：教育是唯成绩论会有什么影响呢？你有什么看法？
- 答：教育唯成绩论，会造成学生综合素质低下，会造成学生身体素质下降，会造成学生各种心理问题，会让师生的压力都很大。总之，教育为成绩论为造成许多不良的影响，不利于学生的德智体美劳全面的发展。
1、教育唯成绩论，会造成学生综合素质低下的影响。教育中如果只教给学生课本上的知识，只教给学生做题的方法，只教给学生考试的技巧，那么就会造成学生“高分低能”，虽然掌握了一些知识，但是学生不会与人沟通，不懂得处理社会事务，不懂得调节自己的情绪。虽然学习很好，但是以后到了社会，也很难适应，很难为社会做出贡献。
2、教育唯成绩论，会造成学生身体素质下降。许多学生天天在学校学习，努力的去提高学习分数，唯分数论却忽略了自己的身体锻炼，造成了身体经常处于亚健康的状态，上下楼经常气喘吁吁、年纪轻轻就有了近视、经常生各种小毛病、腰部弯曲等等一系列的身体问题，给自己的生活学习造成了很多的不便。
3、教育唯成绩论，会造成学生各种心理问题，影响学生的心理健康。学生经常在学校里埋头苦学，也不出去游玩，也不和同学沟通交流，天天心弊绝理处于紧张的状态，如果考试在没考好，心理很容易出现崩溃的状况。如果不及时进行调节，心理很容易出现各种各样的问题。每年中小学生因为心理问题造成的自我伤害都数不胜数。
4、教育唯成绩论，会让教师的教学压力变大，相应学生学习的压力变大，造成高考的竞争越来越大。如果教育唯成绩论，那么学校只会抓教师的教学成绩，学生也就只会学习，那样高考的录取分数线就会提高，整个悔卜拆社会的升学压力就会变大，不利于教育教学的健康发展。
因此，教育教学要碧枣培养学生的核心素养与学科素养，学生要德智体美劳全面发展，不能唯成绩论、唯高考论，这样只会给学生、给家长、给社会造成各种不好的影响！ - 答：教育唯成绩论，会造成学生综合素质低下，会造成学生身体素质下降，帆裂返会造成学生各种心理问题，会让师生的压力都很大。总之，教育为成绩态饥论为造成许源晌多不良的影响，不利于学生的德智体美劳全面的发展。
- 答：会导致社会压力增大，会导致教育质量偏差，会让教育变得没有意义，会让教育变得没有导搜前向性，也世乱清会让一些实力比较高的人变得没有素质道德。我觉得教育不能只关乎成绩，要看这个人的素质，要看这个人的道德，教育更重陪败要的东西是让一个人的道德和素质得到升华，而不是让成绩得到上升。
