问：中学生上网情况调查问卷 (这学期要做社会实践活动,因为要拿学分的,直接影响高中毕业,希望大家多多帮忙!!!
- 答：女 17
上海市松江二中 高二
B
D
D
ABCD
C
C
C
B
C
A
C
B
B
B
C
A
17.获取信息快捷方便，了解多方面的知识，迅大瞎开拓眼界
18.不剽窃他人网络作品不利用计算机信息系统从亩空事危害他人的行为，不利用互联网进行***等违法行为等等仿悄。
问：求怎么用SPSS作大学生网络素养问卷调查分析
- 答：这个问题比较复杂，而且通常要找被试做7、8会，最终的问卷才信效度、区分度比较好。你的问卷要有（效标问卷、被试要400人左右，被试太少了）。
1、项目分析。首先采用旅哪相关分析法和内部一致性效标法（你这里没有效标量表，所以就不能做这项了）进行项目分析。相关分析法即计算各项目得分和问卷总分的皮尔逊相关系数
,相关系数太低的项目可予以删除。比如说你可以将相关系数低于0.40的项目删去。又如你可以根据内部一致性效标法是根据总分高端27%和低端27%区分为高分组和低分组
,用
t检验考察每个项目上的组间差异
,并保留差异显著的那些项目;然后把高、
低分组在各项目上得分的平均数差值作为鉴别度
,将鉴别度小于1的项目进一步删减。（你这做的不科学所以这个步骤没有了）经过首郑项目分析
,最终你看看还有多少个题目。
2、探索性因素分析（效度分析）
做因素分析
,
bartlett球形检验
p
<
0.01,k
mo要大于0.5以上,表明数据样本适宜做因素分析，不然不能者镇颂进行因素分析。一般主成分法，删除低载荷
(载荷小于
0.3)和双负载的题目
(在两个因素上的载荷之差小于
0.3)。
3、信度分析
将剩下的题目做出重测信度和a内在一致性系数（删除一些项目保证a系数和重测系数在0.75以上），继续做剩下分因子的相关。最终要分维度间低相关，而分维度与总分高相关。
上面是我提供的点点意见。如果不懂，继续想我提问。
问：大学生上网情况调查
- 答：由于我有自己的电脑，我几乎每天都会上网的，但是我几乎很少干些无聊的事情，一般上网 第一件事情的确是登录QQ，然后看看有没有人留言或者是什么的，然后就隐身，放在一边，不管它了，去干我自己的事情。只有把我自己的事情干好了，我才会去了解一下今天的新闻，去看亮芹看我的邮箱有没乎行有什岁键哗么邮件，去QQ空间看有没有什么动态，去我的淘宝店铺去看看有没有卖家留言。晚上一般没事就看看电视剧，不过我不会看长，一般一天只看一部电影。
